4月21日，由北京絲綢之路世界文化遺產保護發(fā)展中心、國聲智庫、中央財經大學中外經濟比較研究中心、陜西文物保護專修學院聯(lián)合主辦的2025國際中文論壇在京舉辦。論壇以“創(chuàng)新國際中文教育 傳承發(fā)展?jié)h字文化”為主題，與會領導、專家學者圍繞“聯(lián)合國中文日”（“國際中文日”）、人工智能與國際中文教育、非物質文化遺產保護傳承與中文國際人才培養(yǎng)、新型智庫與國際傳播等議題展開交流研討，旨在傳承弘揚倉頡文化和民族精神，堅定文化自信，為推動漢語言文字事業(yè)在新時代高質量發(fā)展、牢筑國家文化軟實力發(fā)展根基貢獻智慧與力量。
踐行全球文明倡議，加強中文國際交流合作
習近平主席提出的全球文明倡議強調尊重世界文明多樣性，倡導不同文明間的平等對話與互學互鑒，而中文國際交流合作正是這一理念的具體實踐。論壇開幕式上，多位專家指出，文明多樣性是人類進步的動力，語言作為傳承文明的重要載體，是人類交流思想的工具、增進理解的橋梁、傳遞文化價值觀的媒介。中外智庫表示：“中文不僅是世界上使用人數最多的語言之一，更是中華五千年文明的‘活化石’，中文的國際傳播有助于全球對東方智慧的認知。”
作為聯(lián)合國六種官方語言之一，中文不僅承載著深厚的文明積淀，還在促進多邊對話、推動文明互鑒中發(fā)揮著獨特而重要的橋梁作用。2010年，聯(lián)合國全球傳播部將“聯(lián)合國中文日”定在農歷二十四節(jié)氣之谷雨，以紀念“中華文字始祖”倉頡造字的偉大貢獻。會議認為，“聯(lián)合國中文日”的設立，正是基于“語言多樣性是文明多樣性的基礎”這一共識，通過紀念倉頡造字與谷雨節(jié)氣，將漢字的歷史底蘊與中華農耕文明的智慧相結合，向世界傳遞“天人合一” “和而不同”的東方哲學。
過去15年來，紐約聯(lián)合國總部及其他一些聯(lián)合國機構都會在中文日前后，推出一系列豐富多彩的中文推廣活動，擴大中文的國際影響力，彰顯中文和中國文化的魅力。今年，中國常駐聯(lián)合國代表團攜手聯(lián)合國中國書會、中文語言教學組及聯(lián)合國中文處，于4月15日至25日在紐約聯(lián)合國總部隆重推出以“詩意中國，浪漫風華”為主題的系列文化活動，旨在弘揚中華文化之美，展現(xiàn)漢語的獨特魅力與當代價值。并從中華文化與國學經典中汲取智慧、力量與靈感，在面對全球性挑戰(zhàn)與深刻變革的時代背景下，匯聚文化力量，激發(fā)共同愿景。
與會專家表示，中文承載著中華民族數千年的文明智慧，是中國貢獻給世界的重要公共文化產品，支持服務國際社會開展好中文教育是中國作為母語國的責任。“聯(lián)合國中文日”為各國民眾搭建了一個周期性、儀式化體驗和親近中文的平臺，我們應以慶祝“聯(lián)合國中文日”為契機，以推動漢字文化全球傳播為紐帶，與國際社會友好合作，圍繞中文國際交流合作加強規(guī)劃設計、創(chuàng)新活動形式、深化教育合作、拓展產業(yè)協(xié)同、強化數字化傳播、支持青年人才交流等，共同致力于加快漢字國際化進程，提高中國文化的海外影響力、感染力和認同力。
例如，由中國倡議發(fā)起、國際社會共同參與的語言文化交流活動“國際中文日”，目前已連續(xù)舉辦五屆。5年來，全球160多個國家的1000多家教育文化機構參與，共舉辦各類活動5000多場次，超過3億人通過線上線下方式參與這場語言文化盛宴。近日，聯(lián)合國教科文組織、非盟總部、中國駐外使領館、孔子學院等海外中文教育機構、中外學校等陸續(xù)舉辦豐富多彩的中文日活動，向全球中文學習者、中國文化愛好者展現(xiàn)中國語言文化之美，賦能中文國際交流合作和推廣傳播。
創(chuàng)新國際中文教育，推動“漢字+非遺”融合發(fā)展
近年來，隨著中國國際地位和影響力的提升，中文的世界性、通用性在不斷增強，全球“中文熱”持續(xù)升溫。中國教育部2024年9月發(fā)布的數據顯示，目前全球已有85個國家將中文納入國民教育體系，國際中文學習者和使用者累計超過2億人。195個國家和地區(qū)留學生來華求學，其中學歷生比例超過60%。此外，據統(tǒng)計，世界各地開設中文課程的各類學校及培訓機構共8萬多所，正在學習中文的人數超過3000萬人。
4月18日，在2025年“國際中文日”啟動儀式上，教育部副部長吳巖表示，中國愿與各國一道，加強政策溝通、深化科技賦能、豐富中文應用，為廣大海外中文學習者提供便捷友好的優(yōu)質服務，為推動中外語言互通、理解互信、文明互鑒作出新的貢獻。據中國教育部不久前介紹，中國目前已建成集成化、智能化、國際化的全球中文學習平臺，用戶超1600萬人，覆蓋190多個國家和地區(qū)，中文學習聯(lián)盟云服務平臺提供3萬門在線課程，與中外1600多家機構合作，推動實現(xiàn)中文人人、時時、處處可學可用、易學易用。
會議指出，中文在全球日益廣泛的應用，形成了巨大的中文人才缺口，進一步創(chuàng)造了更多的中文學習需求。應創(chuàng)新國際中文教育模式，推動國際中文教育從單純的語言教學轉向“語言+文化+人才+技能”的復合培養(yǎng)模式。近年來，國際中文教育和職業(yè)教育融合“走出去”成為一種潮流，中國已在海外19個國家設立26家中文工坊，開設經貿、旅游、高鐵、電子商務、物流等職業(yè)領域特色課程，使中文學習不僅是語言的提升，同時成為共建“一帶一路”的實用工具，為“一帶一路”產業(yè)合作培養(yǎng)了大量既掌握中文又具備產業(yè)技能的復合型人才。
國聲智庫執(zhí)行主任、中央財經大學中外經濟比較研究中心副主任徐蘊峰在會上指出，漢字的國際化推廣不僅是語言傳播，更是文化價值觀的輸出。中國豐富的非物質文化遺產作為“活態(tài)”的文化基因，與漢字共同構成了中華文化的根基。“漢字+非遺”的融合發(fā)展，既能增強漢字推廣的文化厚度，又能為非遺保護傳承提供國際化傳播載體。他建議將中國非遺內容（如二十四節(jié)氣、戲曲藝術、傳統(tǒng)手工藝、傳統(tǒng)節(jié)慶活動等）引入國際中文教學，通過“漢字—技藝—價值”的三重聯(lián)動，打造出中華文化國際傳播的“超級符號”，為全球文明對話提供更具包容性和創(chuàng)新性的中國方案。此外，國聲智庫今年將持續(xù)開展《文明之光》講壇項目，邀請海內外頂尖學者，立足當代世界文明發(fā)展需求，進行跨學科、跨地域的深層次文明對話，為構建人類命運共同體提供兼具理論深度和實踐價值的智力支持，在世界文明百花園中彰顯中國智慧。
例如，在倉頡的故鄉(xiāng)、漢字起源地陜西渭南白水縣，每年的“谷雨祭祀倉頡典禮”采用“四儀九規(guī)制”舉行，將禮敬字圣倉頡、傳承漢字文明與非遺傳承保護深度融合，不斷擴大倉頡文化的影響力。倉頡廟景區(qū)管委會還開發(fā)了“漢字尋根、文明探源”研學旅行課程，包括穿漢服、習漢禮、祭先圣、游圣廟、寫漢字、誦詩書、體驗古法雕版印刷等豐富多彩的內容，吸引了來自美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞等國家的近萬名學子前來體驗。
紫砂陶藝與書法藝術的創(chuàng)作融合有著深厚的淵源。在紫砂壺上雕刻詩詞、銘文、印章，既保留了傳統(tǒng)技藝，又通過漢字傳遞東方哲學意蘊，吸引海外藏家和學習者通過漢字解讀器物背后的文化內涵。積極構建“陶瓷界”平臺，發(fā)揮紫砂與漢字的深度融合使紫砂非遺成為漢字傳播和文化體驗的重要場景。大國陶瓷文化傳承發(fā)展工程應將漢字元素納入陶瓷文化創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展的全過程中，通過影視與數字內容創(chuàng)作、漢字元素與陶瓷IP開發(fā)、與中文國際教育機構合作開發(fā)“紫砂工坊”項目、培養(yǎng)跨文化復合型人才等形式，為中文國際傳播注入具象化的文化內涵，同時推動漢字更好地以語義系統(tǒng)闡釋陶瓷文化，助力陶瓷技藝活態(tài)傳承。讓中文不僅成為世界了解中國的金鑰匙，也成為推動全球文明倡議的重要力量。